Auxiliares Educativos (CMEI e CEI)


A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO DAS (OS) AUXILIARES EDUCATIVAS (OS) E AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL*

OBJETIVO
  • Problematizar a importância da relação entre  auxiliares educativas (os) e as crianças na Educação Infantil através da perspectiva histórico-cultural.











Mais informações e realizar sua inscrição acesse AQUI


ATENÇÃO: Curso com prioridade para os profissionais efetivos e que ainda não o fizeram. Havendo vagas, os contratos temporários também serão contemplados.

*Curso oferecido fora do horário de trabalho.

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ACESSE A PROGRAMAÇÃO AQUI


ATENÇÃO: As Instituições Educacionais  poderão participar com um representante por período. A GSSTPE dará uma declaração  conforme horário de participação dos profissionais da educação. Informamos ainda  que a participação no  IV Seminário de Educação da Paz: estudos , pesquisas e vivências  faz parte da carga horária dos  cursistas da ecoformação ( Curso Tecendo  Educação em Direitos Humanos na Educação  da Paz; Curso  Mediação de Conflito e Convivência Pacífica -3ª Edição e o Grupo de Trabalho e Estudos da Educação da Paz). 

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Grupo de Estudo e Pesquisa para Professores de Educação Física


Mais informações acesse AQUI

ATENÇÃO



Aos gestores das escolas participantes do programa 

“Crianças Saudáveis, Futuro Saudável”:


A Inmed Brasil, Fundação Cargill e Secretaria Municipal de 

Educação de Goiânia convidam para o I Encontro de 

Formação de Merendeiras em “Educação Sanitária”.

A Formação acontecerá no dia 10/08/2015 das 8:00hs às 

12:00hs no Centro de Formação de Profissionais da 

Educação - Cefpe.
Salientamos que é necessária a presença de uma 

merendeira de cada escola participante do programa.

Participação do CEFPE no desenvolvimento dos planos de formação do CEI Juliana Pires


       O Núcleo da Infância do Centro de Formação dos Profissionais da Educação participou do planejamento mensal de maio do CEI Juliana Pires com o objetivo de contribuir na discussão do Plano de Formação da instituição, cujo tema é “Currículo na Educação Infantil”.

       Para o debate, foram utilizados slides com os fundamentos e os conceitos de currículo, apresentados na Proposta Político-Pedagógica da Educação Infantil da SME, de forma articulada a problematização e as questões mediadoras do Plano de Formação. O vídeo “A aventura do chá” dos Backyardigans possibilitou ilustrar o processo de conceitualização pela criança e a complexificação dos conhecimentos. Já a história “Agora, não Bernado!” reafirmou a importância de perceber e ouvir as crianças em suas diferentes linguagens – ponto central na elaboração do currículo em construção.

Acesse: Fotos AQUI                   Slides AQUI

                         História AQUI                Aventura do Chá (Backyardigans) AQUI

Participação do CEFPE no desenvolvimento dos planos de formação dos Cmeis

O Núcleo da Infância do Centro de Formação dos Profissionais da Educação participou do planejamento mensal de junho, dos CMEI Ciranda e Balneário Meia Ponte, com o intuito de auxiliar no debate dos seus planos de formação, cuja temática respectivamente, são: “Registrar e coçar é só começar!” e “Documentação Pedagógica na Educação Infantil”.

Para problematizar o tema foi utilizado o vídeo “Júlia e Pedro no refeitório”, em que em duplas as profissionais dos dois CMEI analisaram o que estavam vendo e faziam o registro por escrito. Esse momento proporcionou discutir sobre as diferentes interpretações que se tem sobre um mesmo fato e a necessidade de se ter objetivos claros para os registros.

Foram utilizados também slides com as definições de documentação pedagógica e registros, bem como vídeos que reafirmavam a importância dos registros e suas diferentes possibilidades na educação infantil.
Como o CMEI Ciranda recebeu o CMEI Balneário Meia Ponte o espaço estava organizado com as ações já desenvolvidas esse ano referente ao Plano de Formação. Cabe ressaltar o registro fotográfico que a equipe gestora fez das expressões das professoras ao pensarem nos registros. Confiram! 

Acesse:  Fotos AQUI                   Slides AQUI

               *Pedro e Júlia no refeitório AQUI

                          *A importância dos registros na formação do grupo AQUI

                          *Nossos registros AQUI
                  

APOIOS EAJA


CURRÍCULO E A PRÁTICA DOCENTE NA EAJA  

INSCRIÇÕES ABERTAS!

OBJETIVO
  • Proporcionar aos  apoios técnico - professores , a análise e reflexão acerca da organização curricular da EAJA, por meio dos referenciais teóricos e metodológicos que fundamentam a Proposta Político-Pedagógica da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos com vista à sua reescrita.


Mais informações e inscrições AQUI


ATENÇÃO: Somente para os apoios que NÃO estão participando do GTE da reescrita da proposta político pedagógica da EAJA.

ATENÇÃO: PARA TODOS OS CURSOS!


Caro cursista, quando a turma escolhida atingir o número de 35 inscritos, automaticamente as pessoas excedentes serão removidas para a turma de menor número, independente do horário.
Agradecemos a compreensão!

PNAIC


INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- 2015

Tema: Organização do Trabalho Pedagógico na Perspectiva da Inclusão e da Interdisciplinaridade


Para mais informações, acesse AQUI